Il popolo dell'autunno di Ray Bradbury

" Se nella letteratura contemporanea esiste ancora un po' di magia, di poesia, di fantasia, e se c'è ancora una porta socchiusa su un altro mondo, forse si trova nelle pagine di Ray Bradbury più che in quelle di chiunque altro...Penso che , ancora oggi, ci siano pochi scrittori capaci di creare atmosfere di sogno, di giocare tanto bene con le parole e di rievocare la magia dell'infanzia con la sua stessa coerenza e genuina voglia di vivere"

William Cane

Scriveva storie di giovani lo scrittore americano Ray Bradbury (1920-2012) e lo faceva con animo nostalgico e poetico. Nel Popolo dell'autunno Will e Jim, i due protagonisti, vivono un carnevale, preludio alla festa di Halloween, che è una avventura in un altro mondo. Nel carnevale infatti si nascondono forze oscure, personaggi malvagi come il signor Dark e il signor Cooger, e pericoli sorprendenti, compresa una casa degli specchi, un carosello magico che ringiovanisce o invecchia le persone, e l'Uomo Elettrico che potrebbe essere o non essere vivo.La scelta di una coppia di personaggi, dà all'autore la possibilità di evidenziare le differenze sottili insite nelle personalità, e sottolineare le sfumature psicologiche più lievi. L'amicizia e la lealtà, tema ricorrente nel romanzo, viene così rafforzata sottolineando come gli amici, i veri amici, sono in grado di accogliere le differenze e di compensarle per mantenere vivo il rapporto.

Intervistato e invogliato ad esprimere la sua opinione circa l'alto gradimento presso il pubblico giovanile de Il popolo dell'autunno, Bradbury rispose: "Penso che al centro dell'interesse ci sia la giostra. I giovani che vogliono crescere in fretta, ne sono affascinati e quando leggono la storia si innamorano del carosello".
Leggiamo l'incipit del romanzo:

In primo luogo era ottobre, un mese eccezionale per i ragazzi. Non che tutti i mesi non siano eccezionali. Ma ce ne sono di buoni e di cattivi; come dicono i pirati. Prendete settembre, un mese cattivo: cominciano le scuole. Considerate agosto, un mese buono: le scuole non sono ancora incominciate. Luglio, ecco luglio è veramente splendido: niente scuola. Giugno, senza dubbio, giugno è il migliore di tutti, perchè le porte delle scuole si spalancano e settembre è lontano un miliardo di anni.

Commenti

Post popolari

L'infanzia nel medioevo e nell'età moderna

Ciò che oggi consideriamo naturale, proteggere, educare, ascoltare i bambini, è in realtà una conquista storica. Tra gli avvenimenti più significativi dell'età moderna, l'invenzione della stampa, le rivoluzioni politiche, l'ascesa della borghesia, la rivoluzione scientifica, c'è la "scoperta" dell'infanzia. Philippe Ariès, storico francese in un suo libro pubblicato nel 1960, cioè L'enfant et la vie familiale sous l'Ancien Régime, ha sostenuto che l'infanzia nasce con l'età moderna. Una tesi che ha aperto un vasto dibattito storiografico. Secondo Ariès, l'infanzia nelle classi agiate comincia ad essere considerata con il Rinascimento e si afferma nel XVII secolo. Nei dipinti medioevali, per esempio, i bambini erano ritratti come piccoli adulti, con gli stessi abiti e persino lo stesso volto. Non erano mai raffigurati da soli segno che la loro individualità non è contemplata. Nella festa selvaggia di Brueghell i bambini mangiano e ...

La filosofia è necessaria: il metodo zetetico.

Si può davvero insegnare la filosofia, o si può solo imparare a pensare? L’insegnamento della filosofia, soprattutto nella scuola, si colloca da sempre in un equilibrio delicato tra trasmissione di contenuti storico-dottrinali e formazione di un’autentica capacità di pensare. Nella tradizione pedagogica moderna, Immanuel Kant ha formulato un principio che è diventato un riferimento imprescindibile: “la filosofia non si può insegnare; si può solo insegnare a filosofare” . Questa affermazione, apparentemente paradossale, racchiude un’idea decisiva: la filosofia non è un insieme di nozioni da memorizzare, ma un’attività, un esercizio continuo dello spirito critico. Secondo il detto kantiano per cui "la filosofia non si può insegnare: si può solo insegnare a filosofare", la filosofia deve avviare l'allievo all'esercizio delle capacità razionali partendo dall'esperienza quotidiana, dall'analisi dei problemi che nascono dalla vita, dal rapporto quotidiano con il mon...

Romeo e Giulietta : quando l'amore incrocia l'ombra della morte.

Romeo e Giulietta è, insieme all'Amleto, la più rappresentata delle tragedie shakespeariane, e probabilmente la prima a essere rappresentata fuori dai confini del Regno Unito, nel 1604 in una città della Baviera (Germania). Il Globe, vero teatro shakespeariano, sarebbe stato costruito nel 1599 e la compagnia di fiducia del Bardo, la Lord Chamberlain’s Men (servi del Lord Ciambellano), mise in scena la tragedia (1597) con probabilità al The Curtain, teatro londinese a quel tempo molto in voga nel sobborgo di Shoreditch, una zona anarchica, selvaggia, ma anche incredibilmente gioiosa. All’epoca gli spettacoli erano annunciati da una didascalia posta all’ingresso del teatro accompagnata da uno stendardo: nero per le tragedie, bianco per le commedie e rosso per le rappresentazioni storiche. La trama di Romeo e Giulietta non era una novità perché l’autore si era ispirato a The tragical history of Romeus and Juliet di Arthur Brooke del 1562. Gli attori...

L'Isolachenonc'è: blog di Antonietta Losito

Cerca nel blog